А.Блок. «Трилогия вочеловеченья» - 1

К урокам анализа 1 книги стихотворений поэта

(«Вхожу я в темные храмы…», «Предчувствую тебя», «Мы встречались с тобой на закате»)

В центре развития «Бемби» есть возможность получить консультации, которые помогут ученикам освоить самые сложные темы курса русской литературы. На дополнительных занятиях они овладевают средствами и приемами анализа лирических произведений. Итогом таких занятий явились слайды, посвященные творчеству А.Блока, которые мы приводим в данной статье. В данной статье дан анонс презентации, посвященный первой книге стихотворений. В дальнейших публикациях мы продолжим знакомить с материалами, посвященными второй и третьей книгам, а также поэме «Двенадцать».

Программа по русской литературе для 11 класса предусматривает целостный анализ собрания стихотворений А.Блока, которое поэт назвал «трилогией вочеловеченья». Три тома лирики представляют собой не собрание отдельных стихотворений, а своеобразный лирический роман, сюжет которого образует история духовного становления лирического героя.

А.Блок – один из сложнейших поэтов. Чтобы по-настоящему понять его, нужно прочувствовать каждое стихотворение, включенное в цикл, серьезно вдуматься в скрытый смысл, увидеть своеобразие поэтической манеры гениального поэта.

Изобразительный и содержательный ряд первых слайдов поможет почувствовать своеобразие личности поэта, который по совокупности художественных открытий и философских исканий предопределил развитие русской литературы ХХ века.

Точные высказывания выдающихся современников А.Блока - А.Ахматовой, Б.Пастернака – обогатят представления школьников о поэте.

Полезным станет знакомство с высказыванием современного исследователя литературы Лакшина, которое он приводит в книге «Судьбы: от Пушкина до Блока»:

«У каждого, кто любит поэзию, - своя встреча с Блоком. Он нужен юноше, еще не знающему, как выразить себя, и волнуемому смутной тягой к идеалу. Можно сказать, что современный человек – это еще не до конца человек, если он не прошел сквозь туманы и вихри Блока».

На вступительных уроках ученики знакомятся с особенностями периода в развитии русской литературы, который получил название Серебряный век, и получают первые представления о таком явлении, как символизм.

Чтение и анализ произведений первой книги стихотворений поможет закрепить полученные знания. Работа над материалом статьи В.В.Агеносова будет полезна на любом этапе урока.