Новый год в группе по подготовке детей к школе

В «Бемби» тепло и уютно. Новогодняя елка украшена игрушками удивительной красоты. Мерцают золотистые бусы на ели, мягко поблескивают огоньки. Праздник ощущается во всем. Замерли в книжном шкафу любимые книги сказок в ожидании новогодних чудес. А за окном не на шутку разыгралась метель. Так и норовит проникнуть в комнату и разрушить мир гармонии и красоты. Бьется в окно, сердится. Еще один резкий порыв ветра – и сама Снежная королева пронеслась по комнате. Вмиг завяли цветы, выпали из шкафа лучшие в мире книги, рассыпались и перемешались их страницы. Скоро-скоро Новый год. А Снежная королева пытается помешать радости детей. И только герои лучших детских сказок, собравшись вместе, смогут спасти праздник. Кто же первый?

Так началась новогодняя сказка, которую представили дети группы по подготовке к школе. Это наш Красный домик1. Большинство бембиков этой группы занимаются в нашем центре развития не один год. Хотя им всего шесть лет, а некоторым и того меньше, они блестяще справились с трудными ролями. Возможно, потому что ими накоплен серьезный опыт сценического поведения, над которым они работают на занятиях игрового тренинга «Театр» под руководством Катковой Тамары Григорьевны.

Нам было важно, чтобы читательский опыт детишек обогатился литературными сказками, погружение в которые может научить самому главному. Как сказал мудрый И. Шварц, «никакие связи не помогут сделать ножку маленькой, душу большой, а сердце справедливым…» Но прикосновение к сказке способно сотворить чудо. Особенно под Новый год.

Для нас главное новогоднее чудо заключалось в том, что наши шестилетки смогли справиться с поставленной сверхзадачей. Новогоднее представление представляло собой калейдоскоп из фрагментов одиннадцати (!) сказок. Каждому предстояло не одно перевоплощение. Прозаические и поэтические диалоги чередовались с хореографическими миниатюрами, музыкальными монологами героев Андерсена и Маршака, Ш.Перро и братьев Гримм. Разве это не настоящее новогоднее чудо – встреча с ожившими страницами шедевров детской классики? Тогда вперед, наши благодарные зрители и читатели. Поддержите наших маленьких актеров!

Белоснежка (по мотивам сказки братьев Гримм)

Вот появились веселые гномики (все мальчики Красного домика), которым предстоит встреча с Белоснежкой (в роли главной героини - Настя). Сколько разных чувств испытали участники представления: удивление, радость, горе при рассказе об отравленном яблоке, восхищение подвигом принца (в роли принца - Самир). И вот счастливый конец…

Все сказки заканчиваются добром, которое неизменно побеждает зло. Вы в это верим. И передаем свою веру детям. «Приблизился сказки счастливый конец, с любимым принцесса пошла под венец!» Мы-то знаем, что жизнь сложна. И после свадебного пира не всех ждут молодильные яблоки на протяжении всей счастливой безмятежной жизни. Но мы желаем нашим деткам, чтобы в их судьбе никогда не прерывалась радость. И надеемся на это новогоднее чудо! А ежели и встретится такая «злая мачеха», то ее ждет конец, описанный братьями Гримм.

С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев»

Из всех героев сказочной истории про двенадцать месяцев, которую придумал С.Я.Маршак, для новогоднего праздника мы взяли капризную принцессу и падчерицу. И вот, взобравшись на трон, маленькая повелительница (в роли принцессы - Лиза) требует подснежники зимою: «Я к розовому платью подснежники хочу. Изысканный букетик я приколю к плечу». Образ кроткой падчерицы хорошо удался Каролине. Трогательно прозвучал ее рассказ о лесной зимней глуши, в которой ей предстояло замерзнуть. Но… Почему встреча с братьями- месяцами стала возможной? Как она отразилась на девочке? Как будет наказано зло в этой сказке? – вопросы, на которые детки пробовали ответить еще на репетиции. Они еще малы для серьезных обобщений, но образный мир сказки помогает им найти правильные ответы.

Волшебная лампа Аладдина (восточная сказка)

«Таинственный, загадочный Восток… О нем написано немало ярких строк. А сказки на Востоке – красота! Сегодня нам припомнилась одна». Аладдин и Будур – герои сказки нне столько про волшебную лампу, сколько про сбывшиеся надежды и настоящую любовь. Этот эпизод – один из самых зрелищных в нашей сказочной мозаике. Красиво исполнен танец, удачен диалог – и заслуженные аплодисменты Ильясу и Амине.

Ш.Перро «Кот в сапогах»

«Про этого котика знают все дети…» Но мы решили напомнить о приключениях хитреца. Ансар блистательно справился с ролью! Эта сказка со счастливым концом говорит нам о многом. Что из того, что основное наследство досталось братьям? Не надо унывать! Нужно обязательно что-то предпринимать, и тогда в твою жизнь придет заслуженная удача. Ну и Кот в сапогах не остается без вознаграждение за свое усердие. Мы придумали для него встречу с очаровательной кошечкой (Мирей). Ах, как она была грациозна, мила, очаровательна! А какой восторг у зрителей вызвало их танго!

Г.Х Андерсен «Дюймовочка»

Эта прелестная сказка полна глубокого смысла. Дети должны знать обо всех перипетиях судьбы этой крошечной девочки, которая так много пережила в своей жизни. Её самоотверженность по отношению к ласточке, побег от сытой, благополучной жизни с кротом – это то, о чем можно поговорить с ребенком. Почему она это сделала? Правильно ли она поступила? А тебе жалко ласточку? Как ты думаешь, трудно ли этой крошке ухаживать за ласточкой? А если бы она не покинула нору крота? Это очень важный разговор, к которому можно возвращаться не раз по мере взросления детей. Финальные строки обращения принца (Карим) к Дюймовочке (Каролина) звучат трогательно и нежно: «Тебе, Дюймовочка, дарю рассвета алую зарю, букетик из душистых роз и крылышки, как у стрекоз». Счастливый финал закономерен. Мы стараемся, чтобы наши ученики в это поверили.

Золушка (по мотивам сказки И.Шварца)

Для новогоднего представления мы взяли несколько фрагментов этой потрясающей истории, сказочной, но одновременно очень реалистичной. И Золушка, прелестно исполненная Полиной, и фея (Асем), и крошка паж с хрустальными туфельками (Алиби), и великолепный принц (Имангали) – каждый заслуживает своей доли восхищения. Это была самая трудная часть спектакля, но одна их самых эффектных. Так хотелось, чтобы мудрая сказка про вечную Золушку стала для наших деток значимой для их жизненного опыта, смысл которой им еще предстоит постигнуть. А слова маленького пажа будут поняты ими правильно: « Я не волшебник, я еще только учусь, но любовь помогает нам делать настоящие чудеса.

Мальчик протягивает руки, и прозрачные туфельки, светясь в полумраке

гостиной, спускаются к нему на ладони.

- Это хрустальные туфельки, прозрачные и чистые, как слезы, - говорит

мальчик, - и они принесут вам счастье потому, что я всем сердцем жажду

этого! Возьмите их!»

Остается пожелать деткам встретить в жизни своих добрую фею, преданного пажа, верного принца. И знать, что эти встречи нужно заслужить – добротой, бескорыстностью, честностью, трудом и мечтой.

Ш.Перро «Спящая красавица»

Дважды наши бембики в этом году осваивали сюжет о спящей красавице. Этот мотив прозвучал в Белоснежке. Они знают сказку Пушкина о мертвой царевне. И вот «Спящая красавица». Красивая сказка, в которой прекрасно все: и принцесса (Катя), и самоотверженный принц (Самир). А чары злой колдуньи будут побеждены. Обязательно. И детки это запоминают.

Г.Х.Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»

Удивительная история. Образ стойкого, бескорыстного, преданного мальчика должен запомниться детям. Да, балерина (Мерей) была хрупка и нереально красива, но, как это часто случается в жизни, больше всего на свете она любила себя. Поэтому мы стремились к тому, чтобы дети всем сердцем приняли служение, которое лежит в основе жизненных представлений стойкого оловянного солдатика, роль которого так удалась Саше.

Дети еще малы, чтобы почувствовать, как поэтично написана эта сказка. Как образен ее язык, живописны подаренный мальчику дворец, чудное озеро, по которому плавали восковые лебеди, выгибая длинные шеи и любуясь своим отражением. Но мы верим, что, повзрослев, они прочитают ее сами. И вспомнят, как грациозна была наша балерина, как безупречно она исполнила свои воздушные пируэты. Как Саша ни на минуту не вышел из роли и молча любовался ею: «О. как она танцевала! Она скользила по мнимой воде холодных зеркал, распугивая восковых лебедей, мотыльком порхала в призрачном звёздном свете». Браво!

Ю.Олеша «Три толстяка»

Серьезная, глубокая сказка. Мы взяли только один эпизод: кукла наследника Тутти возвращена во дворец. «Она говорит. И станцует вам снова!» Непрост образ мальчика, которому предстоят самые важные открытия в его жизни, и Али прекрасно справился с этой ролью. Удивительна девочка Суок в блестящем исполнении Маши, покорившая всех зрителей. А мы хотим, чтобы дети не раз вернулись к этой великой сказке. В ней волшебство так реалистично, что ты веришь: взбалмошный, избалованный мальчик, узнав о том, что у него есть сердце, готовое любить и сострадать, готов начать жизнь с чистого листа. По-настоящему.

Г.Х.Андерсен «Принцесса на горошине»

О настоящем, подлинном в жизни каждого – хоть принца, хоть прекрасной незнакомки, что в ненастье постучала в дверь дворца, - следующий эпизод нашего преставления. Алиби трогательно поведал о неудачной попытке отыскать настоящую принцессу. И вот она уже на пороге. Но как узнать, настоящая ли она? И под многочисленные перины из мягчайшего пера положена крохотная горошина. И что же? Гостья (в роли незнакомки - Настя) всю ночь не сомкнула глаз: «Будто всю ночь на камнях я лежала, глаз почти не сомкнула, и – ах! всё моё тело теперь в синяках». Нам всем в жизни предстоит немало ситуаций, в которых нужно понять подлинность – может быть, чувств, отношений, а может быть, жизненных историй. Это неважно. Важна правда. Недаром горошина была удостоена чести стать музейным экспонатом. И это еще один урок мудрого Адрерсена, который писал свои сказки не только для детей, но и для взрослых.

Г.Х.Андерсен «Снежная королева».

Эпизоды этой замечательной истории мы приберегли к финалу нашего представления. Образ Герды и ее странствия по свету в поисках Кая стали предметом обсуждения еще при подготовки к спектаклю. Что предстояло перенести девочке? Какие опасности и соблазны встретились ей? Что помогло выстоять?

Вот разбойники (все мальчики Красного домика 1) разграбили карету. Вот маленькая разбойница (Полина) отбирает муфточку и слышать не хочет о том, чтобы расстаться с незнакомой девочкой. Но в жестоком сердце достойной дочери атаманши разбойников таится искра жалости, которую Герде удалось разжечь. Юная героиня (в ее роли - Нелли) не только отважно сумела преодолеть все трудности на своем пути к Каю, но и во многие души заронить доброе и вечное.

Но самым сложным оказалось пробуждение застывшего сердца Кая, в котором, казалось, навечно поселилось зло. Как бы хотелось, чтобы в жизни каждого нашего ученика обязательно встретилась Герда – своеобразный символ безграничной верности. Иначе можно оказаться в вечном плену Снежной королевы. Недаром мальчик мечтал сложить слово «вечность», чтобы получить весь мир и пару коньков в придачу. Кай (его роль очень убедительно исполнил Паша) сумел понять, что сделала для него эта маленькая стойкая девочка: «Желаю, чтобы каждому из вас удача выпала дружить с такою Гердой». А вы?

Спектакль заканчивается. Маленькая разбойница произносит самые важные слова: «Берегите сердце, чтоб на вас не действовали чары Снежной Королевы». А мы добавляем: «Это обязательно случится, пока «мы с вами, вы с нами, и все мы вместе!» И выносим корзинку с яблоками – спелыми, сочными, вовсе не из сказки про Белоснежку, а для долгой и счастливой жизни каждого, кто стал участником или зрителем нашего новогоднего чуда. До новых встреч в детском образовательном центре «Бемби» на премьере сказки «Волк и много-много маленьких козлят» , которая весной пройдет в группе по подготовке детей к школе.