Математика – сложная наука. Даётся она не всем легко и просто. Не забывайте, что то, что кажется Вам таким простым и лёгким, для ребёнка – неосвоенная целина. И ему предстоит много потрудиться, прежде чем получить прекрасный урожай знаний. В нашем центре развития уроки математики в расписание нулевого класса включены ежедневно, плюс домашние задания, которые помогают закреплению пройденного материала. А еще есть дополнительные индивидуальные занятия.
В нашем центре развития при проведении занятий по познанию мира мы обратили внимание на то, как сложно происходит усвоение любых понятий, связанных со временем. Поскольку вопрос о днях недели и временах года зачастую возникает на собеседовании при поступлении ребенка в школу по итогам подготовительной группы мы как можно более основательно изучаем эти темы. На разных этапах прохождения программы нулевого класса в Астане мы возвращаемся к этим вопросам постоянно.
В нашем центре развития уже есть хороший опыт летних интенсивных занятий по подготовке детей к школе на основе ускоренного прохождения базовых компонентов программы нулевого класса. У этой группы – своя скорректированная программа, индивидуальное расписание, свой комплект учебников и дополнительных материалов. Своеобразие занятий этой группы - это сочетание таких видов деятельности, которые помогут оптимально привести знания в систему, восстановить пропущенный программный материал и в то же время сохранить интерес ребенка к учебной деятельности.
В нашем центре развития по завершении программы нулевого класса традиционно проходит итоговое комплексное тестирование, которое состоит из письменной и устной частей.
Каждый год весной в нашем образовательном центре наступает очень важный этап в подготовке детей к школе: мы провожаем будущих первоклассников на собеседование для поступления в школу. Наш детский центр выработал некоторые рекомендации для родителей, с которыми мы хотим вас познакомить.
Кажется, зачем родителю малыша разбираться в такой сложной терминологии? И в дошкольном образовании таких понятий достаточно много. Но наука есть наука. Она всегда права. Доверимся ей.
Итак, будущий первоклассник должен обладать рядом компетенций, которые станут залогом успешного обучения не только в начальной школе. Их несколько. И они все важны в равной степени. В наших статьях мы познакомим со всеми ключевыми компетенциями, которые определяют содержание дошкольного образования и которые положены в основу образовательного процесса в нашем центре развития.
Мы начинаем публикацию материалов замечательного учителя русского языка и литературы, сейчас – прекрасной бабушки, которая знает секрет, как привить ребенку любовь к чтению. В нашем центре развития мы с удовольствием используем ее «Бабушкины сказки на ночь» на уроках развития речи. По нашему убеждению, дошкольное образование невозможно без чтения книг с ребенком. Тамара Владимировна – редкий знаток детской литературы. В ее домашней библиотеке до сих пор можно найти книги, которые она сама читала в детстве.
Второй этап наступает в 3-4 года. Это образно-ролевая игра. Малыш переносит функции предметов на себя. Он то машинка, то котёнок. И вот он уже летает, едет, гудит.
Подыгрывайте ребёнку, подсказывайте ему новые роли. Эмоциональная сфера продолжит развиваться.
Третий этап начнется, когда малыш находится в возрастном диапазоне от 4 до 5 лет. Приходит время сюжетно-ролевой игры. Здесь внимание направляется на социальные отношения участников. Это игры в больницу, кафе, магазин, школу и т п.
Продолжаем публикацию наших материалов о предшкольном периоде в жизни детей Автор статей – Кузнецова С.Н., преподаватель начальной классов, учитель высшей категории. Она не только прекрасный учитель, но и мама двоих детей. Наблюдения, которые она сделала в течение работы с различными группами в центре развития детей «Бемби, Светлана Николаевна соотносила с исследованиями ведущих ученых-психологов, а также своим опытом воспитания и развития дочек.
